Projekt 
Hodgson po raz pierwszy zaangażował się w Front Range Community College (FRCC) ( www.frontrange.edu ) kiedy wybierały nowy system zarządzania treścią (CMS) dla swojej strony. W tym czasie zorganizowaliśmy demonstracje Sitefinity dla interesariuszy FRCC i stworzyliśmy środowiska piaskownicy, aby umożliwić zespołowi programistów FRCC ocenę funkcji CMS poprzez w pełni hostowaną instalację próbną.
Po tym, jak zespół internetowy FRCC zdecydował się na Sitefinity jako nowy wybór CMS, zaangażowali Hodgson w zaprojektowanie i zbudowanie innowacyjnej witryny, która oferowałaby użytkownikom intuicyjne, spersonalizowane doświadczenie. Rozpoczęliśmy projekt, współpracując z wewnętrznym zespołem FRCC, aby zdefiniować cele funkcjonalne i biznesowe nowej witryny. Dzięki wymaganiom, projektanci Hodgsona mogli stworzyć całkowicie nowy wygląd strony internetowej FRCC.
Unowocześniony projekt zawiera wyraźne, czerwone przyciski wezwania do działania charakteryzujące się „rozdartym” efektem widocznym w materiałach marketingowych FRCC. Rozwijane menu w głównej nawigacji mają na celu przyciągnięcie użytkownika dalej na stronę i zachęcenie do eksploracji (polecane zdjęcia ożywią również te menu). Ponadto układ siatki strony głównej i stron docelowych (np. www.frontrange.edu/getting-in ) daje stronie bardzo czysty, zrównoważony charakter. Pozwala także użytkownikom łatwo znaleźć poszukiwaną treść, ponieważ jest ona prezentowana w czytelnych, dyskretnych blokach w całej witrynie.
W ramach procesu twórczego zespół projektowy Hodgson przeprowadził testy użyteczności na projektach, aby upewnić się, że gotowy produkt będzie zgodny z najlepszymi praktykami użyteczności. Jednym z kluczowych elementów użyteczności jest podejście „zerwania z tradycją” do głównej nawigacji. Często witryny szkolnictwa wyższego korzystają ze standardowego menu, które obejmuje „pracowników akademickich”, „przyjęcia” i „życie studenckie”. Zamiast pozostać przy ustalonych konwencjach, zespół FRCC oparł nową nawigację przede wszystkim na czasie zaangażowania przyszłego studenta w Kolegium. Podczas testów użyteczności odkryliśmy, że nowe koncepcje menu stworzone przez FRCC były bardzo przejrzyste i intuicyjne, a atrakcyjne menu rozwijane przyciągnęłoby użytkownika do witryny.
Inną ważną cechą witryny jest jej zdolność do dostarczania spersonalizowanych doświadczeń studentom, rodzicom i wykładowcom na podstawie tego, z którego z czterech kampusów związany był użytkownik. Dokonując wyboru kampusu, użytkownik ma spersonalizowane doświadczenie na prawie 40% stron witryny.
Włączenie blogu do strony internetowej było również priorytetem dla FRCC, ponieważ mieli oni obszerny zbiór wpisów na blogu, wnoszonych zarówno przez studentów, jak i wykładowców. Ponieważ wpisy na blogu WordPress są importowane do witryny, tagi i kategorie są przypisywane do każdego posta. W całej witrynie widżet bloga jest filtrowany, aby wyświetlać posty specyficzne dla treści na stronie, zapewniając większą ilość istotnych informacji dla użytkownika witryny.
Oprócz elementów omówionych powyżej, programiści Hodgson zbudowali inne przydatne funkcje w witrynie: niestandardowe kontrolki .NET do filtrowania i wyświetlania wydarzeń w kalendarzu; alarmy kampusowe i funkcje powiadamiania awaryjnego; przeszukiwalny, sortowalny wydział i katalog pracowników zintegrowany z Active Directory; oraz wyniki wyszukiwania IntelliResponse z widżetem „Top 5 pytań”, który wyświetla pytania dotyczące treści na stronie.
O Front Range Community College
Front Range Community College (FRCC) to dwuletnia instytucja szkolnictwa wyższego z kampusami w Westminster w Kolorado; Longmont, Colorado; Fort Collins, Colorado; i Brighton, Kolorado. Jest to największa uczelnia społeczna w Kolorado i numer jeden w instytucji transferowej dla University of Colorado-Boulder, Colorado State University i Metropolitan State University of Denver.